On the Operational Reality of Auditors' Independence: Lessons from the Field
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
SUMMARY Auditor independence, which has certainly been one of the most addressed topics in auditing literature, is a complex and ambiguous construct that can be analyzed along two dimensions. The first dimension, organizational independence, relates to auditors' willingness to act in accordance with professional standards and to report errors found during the audit. The second dimension, operational independence, relates to auditors' capability to work diligently and effectively in order to detect material anomalies. Surprisingly, “much of the debate has [so far] focused on the former,” while the latter has remained largely “under-discussed” (Power 1999, 132), if not ignored. In this paper, based on ethnographic data and semi-structured interviews, we examine the realities of auditors' operational independence and discuss the practical and theoretical implications of our findings. Our evidence suggests that auditors' operational independence is both unsettled in practice and impossible to achieve through institutional measures alone. This view may challenge orthodox and regulatory conceptions of audit, but the smooth conduct of an audit engagement largely depends on the auditees' desire to cooperate. In order to arouse and maintain this desire, audit team members resort to a number of relational strategies that aim at securing their capability to work with diligence and efficacy, but that can also undermine their willingness to take enforcement action when necessary. Audit, therefore, appears to be a complex balancing act between capability and willingness. Ultimately, it is shown that because official arrangements designed to guarantee operational independence are unlikely to be effective, the reality of auditor independence remains highly uncertain and needs to be constantly negotiated and renegotiated in the field.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,010 | 0,254 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle