MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2097498171 · doi:10.1111/eip.12201

A first step in system improvement: a survey of Early Psychosis Intervention Programmes in Ontario

2014· article· en· W2097498171 sur OpenAlexaffabout
Janet Durbin, Avra Selick, Deborah Hierlihy, Sarah Moss, Chiachen Cheng

Notice bibliographique

RevueEarly Intervention in Psychiatry · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSchizophrenia research and treatment
Établissements canadiensCanadian Mental Health AssociationNorthern Ontario Academic Medicine AssociationThunder Bay Regional Health Sciences CentreAgricultural Research Institute of OntarioCentre for Addiction and Mental Health
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésService delivery frameworkContext (archaeology)FidelityChristian ministryIntervention (counseling)MedicinePopulationEnvironmental healthPsychologyNursingFamily medicineService (business)GeographyBusinessEngineeringPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AIM: Ontario, Canada is a large province with a geographically dispersed population. Early psychosis intervention (EPI) programmes are available province-wide, with delivery approaches adapted to context. This study examined EPI programme delivery in relation to recently released provincial EPI Program Standards, and variations based on geographic context. METHODS: The data source was a province-wide key informant survey of early psychosis programmes conducted after release of the Standards. Chi-squared tests compared large- and small-area programmes on selected programme structural features and perceived adherence to 19 service components. RESULTS: Responses were obtained from 52 programme sites, including 21 small-area programmes with 1 to 2 staff. In general, frequency of EPI delivery was highest for individual assessment and treatment components, and moderate for social supports and family support. Implementation was lowest for public education, early detection and recovery planning. Small-area programmes reported lower implementation for over half of the components, with differences statistically significant for psychiatric assessment and physical health monitoring. CONCLUSION: Since the release of the Standards, the Ontario Ministry of Health has partnered with a provincial network of EPI stakeholders to support practice improvement. This survey identified components where more implementation support is needed, overall and for rural area delivery. Ultimately, systematic monitoring of programme fidelity and measuring client outcomes are key to advancing the quality of EPI programme delivery.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,374
Score d'incertitude au seuil0,929

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,298
Écart entre enseignants0,279 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations35
Publié2014
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueEarly Intervention in PsychiatryMême sujetSchizophrenia research and treatmentTravaux en français237 207