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Enregistrement W2097538052 · doi:10.4137/idrt.s3786

Evaluation of Knowledge, Attitude and Performance of the Mothers of Children Affected by Cutaneous Leishmaniasis

2010· article· en· W2097538052 sur OpenAlexaff
Seyed Hossein Hejazi, Sayyed Mohammad Mahdi Hazavei, Leila Shirani-Bidabadi, A. Shademani, Amir Hossein Siadat, Azadeh Zolfaghari, Mohammad Ali Nilforoushzadeh, Sayed Mohsen Hosseini

Notice bibliographique

RevueInfectious Diseases Research and Treatment · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueResearch on Leishmaniasis Studies
Établissements canadiensSKiN Health
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineLeishmaniasisCutaneous leishmaniasisEnvironmental healthDiseasePopulationFamily medicineHealth educationPediatricsPublic healthImmunologyNursingPathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background Cutaneous leishmaniasis (CL) is one of the health problems of many tropical and subtropical regions and is endemic in many parts of Iran especially. Cutaneous leishmaniasis not only is a health problem but also is a social and cultural problem in Iran. Education about health for high risk population seems to have a critical role in prevention of leishmaniasis and therefore evaluation of knowledge, attitude and performance are of importance. For the success of prevention and control programs of any disease, the most important prerequisite is community participation. Program implementers need to understand the disease-related knowledge, attitude, and practices (KAP) of the community, because these are the important determinants of community participation. There are no data from Iran focusing on these aspects, and thus this study presents the information on KAP related to cutaneous leishmaniasis (C.L) in Iran. Methods In this study 166 mothers that had at least one child with CL were studied. Data collection was performed using questionnaires that were designed by epidemiologist and were analyzed using SPSS software. Results The mean of KAP score was 15.7 ± 1.6 (range of 11.5–19). 48 mothers (28.9%) had weak KAP, 79 mothers (47.6%) had average KAP and 39 mothers (23.5%) had excellent KAP. Conclusion According to our results, about 28.9% the mothers had inappropriate KAP score about leishmaniasis highlighting the fact that at least one third of the Isfahan population needs practical education about combating with leishamaniasis. To close the gap between the knowledge and practice of the mothers, face to face education and use of instructional aides are recommended.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,083
Score d'incertitude au seuil0,327

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,349
Écart entre enseignants0,320 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations27
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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