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Enregistrement W2097551708 · doi:10.1017/s0008423905050304

Accounting for the Electoral Success of the Liberal Party in Canada Presidential address to the Canadian Political Science Association London, Ontario June 3, 2005

2005· article· fr· W2097551708 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Political Science · 2005
Typearticle
Languefr
DomaineSocial Sciences
ThématiqueElectoral Systems and Political Participation
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPolitical scienceHumanitiesPresidential systemPoliticsPublic administrationLawPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract. I show that the strong electoral success of the Liberal party in Canada stems in great part from the strong support of Catholics and Canadians of non-European origin. In the absence of the fervent backing it enjoys among these two groups, the Liberals would not be among the most successful democratic parties in the world. Yet, we do not have a good understanding of why Catholics and non-Europeans vote Liberal. I argue that the group bases of Liberal support should lead us to question the common interpretation that the party's centrist policy position is the key to its electoral success. Résumé. Je montre que le succès électoral du Parti libéral fédéral au Canada découle en bonne partie de l'appui des catholiques et des citoyens d'origine non européenne. Sans l'appui solide de ces deux groupes, le Parti libéral n'aurait pas remporté les succès électoraux remarquables qu'il a connus. Pourtant, nous n'avons toujours pas d'explication satisfaisante des raisons qui amènent les catholiques et les citoyens d'origine non européenne à voter pour le Parti libéral. Je soutiens que ces tendances sociologiques lourdes devraient nous inciter à remettre en question l'interprétation habituelle selon laquelle les succès libéraux sont attribuables aux positions centristes du parti.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,585
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0030,003
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,304
Écart entre enseignants0,278 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle