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Enregistrement W2097723730 · doi:10.1093/aje/kwu263

Point: Clarifying Policy Evidence With Potential-Outcomes Thinking--Beyond Exposure-Response Estimation in Air Pollution Epidemiology

2014· article· en· W2097723730 sur OpenAlexaff
Corwin Zigler, Francesca Dominici

Notice bibliographique

RevueAmerican Journal of Epidemiology · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueAir Quality and Health Impacts
Établissements canadiensWomen's Health Research Institute
Organismes subventionnairesNational Institute of Environmental Health Sciences
Mots-clésCausal inferencePsychological interventionAccountabilityPublic economicsClean Air ActEnvironmental healthEstimationAir pollutionMedicinePolitical scienceEconomicsEconometrics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The regulatory environment surrounding policies to control air pollution warrants a new type of epidemiologic evidence. Whereas air pollution epidemiology has typically informed policies with estimates of exposure-response relationships between pollution and health outcomes, these estimates alone cannot support current debates surrounding the actual health effects of air quality regulations. We argue that directly evaluating specific control strategies is distinct from estimating exposure-response relationships and that increased emphasis on estimating effects of well-defined regulatory interventions would enhance the evidence that supports policy decisions. Appealing to similar calls for accountability assessment of whether regulatory actions impact health outcomes, we aim to sharpen the analytic distinctions between studies that directly evaluate policies and those that estimate exposure-response relationships, with particular focus on perspectives for causal inference. Our goal is not to review specific methodologies or studies, nor is it to extoll the advantages of "causal" versus "associational" evidence. Rather, we argue that potential-outcomes perspectives can elevate current policy debates with more direct evidence of the extent to which complex regulatory interventions affect health. Augmenting the existing body of exposure-response estimates with rigorous evidence of the causal effects of well-defined actions will ensure that the highest-level epidemiologic evidence continues to support regulatory policies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,034
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,053
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,249
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0340,053
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,051
Tête enseignante GPT0,376
Écart entre enseignants0,325 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations75
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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