Limitations to the use of secondary sex characteristics for gender comparisons
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: To control for the confounding effect of maturation many researchers use secondary sex characteristics to compare individuals within and between genders. However, this assumption presumes that the timing and tempo of secondary sex characteristics is identical in both genders. AIM: The study investigated the timing and relationships between sexual and somatic maturation indices between and within genders. SUBJECTS AND METHODS: Eighty three boys and 75 girls, aged between 8 and 15 years at study entry, were measured every 6 months for 6 consecutive years. Sexual maturation was assessed through pubic hair, facial hair and axillary hair development in boys, and pubic hair development and menarcheal status in girls. Somatic maturation was assessed through age at peak height velocity (PHV). RESULTS: Low to moderate correlations (r = 0.30-0.55, p < 0.05) existed between age of PHV and age of reaching each pubic hair stage. The majority of boys reached PHV in pubic hair stage 4 (79.2%). The majority of girls reached PHV in pubic hair stage 3 (42.5%) and pubic hair stage 4 (47.5%). CONCLUSION: Boys and girls differ in the timing and tempo of somatic and sexual maturity. Thus boys and girls should not be aligned on secondary sex characteristics when controlling for the confounding effects of maturity.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle