Marital Conflict and Children's Emotions: The Development of an Anger Organization
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
The aim of this study was to examine the relationship between anger‐based marital conflict and the development of an anger organization in children between the ages of 4 and 8 years old. Anger organization was defined as an adversarial approach to relationships demonstrated through (a) short‐term anger expressions during social interaction and (b) aggression in relationships. Seventy‐one children from diverse socioeconomic backgrounds, their mothers, and their teachers participated in the study. Mothers completed questionnaires on anger‐based marital conflict and on children's aggression. Sociometric ratings of anger and aggression were obtained from peers. Teachers supplied reports of children's aggression. Children's short‐term emotional expression and the circumstances that elicited emotions were observed during peer interaction. Anger‐based marital conflict was found to be strongly associated with peer, maternal, and teacher reports of aggression, but not with reports of internalizing symptomatology. Anger‐based marital conflict was also associated with short‐term anger expressions, but not with short‐term expressions of sadness. I argue that children develop an emotional organization in which anger predominates when they are exposed to high levels of anger‐based marital conflict.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle