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Enregistrement W2098638579 · doi:10.1177/0095327x0403000205

Civil-Military Relations in a Neo-Kantian World, 1886-1992

2004· article· en· W2098638579 sur OpenAlex
Seung‐Whan Choi, Patrick James

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueArmed Forces & Society · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueInternational Relations and Foreign Policy
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCivil–military relationsInternational relationsNexus (standard)Spanish Civil WarInternational relations theoryRelation (database)Bridge (graph theory)Political sciencePoliticsPerspective (graphical)Political economySociologyLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

International conflict, crisis, and war, along with civil-military relations, stand together as sustained interests among scholars and policy-makers. But how often are these important subjects considered in relation to each other ? It would seem that the nexus of international conflict and civil-military relations is in need of sustained and systematic research, if events such as militarized interstate disputes (MIDs) are to be more fully explained and understood. In this article, we attempt to introduce civil-military relations, from the perspective granted by comparative politics, into the neo-Kantian world of international relations. Based on a statistical analysis, which relies upon a logistic regression of crossnational, time-series data, we find that military influence in civil-military relations significantly increases MID involvement . This result indicates that building a bridge between the fields of civil-military relations and international relations is essential to account for MIDs and other commonly studied forms of conflict.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,713
Score d'incertitude au seuil0,994

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,301
Écart entre enseignants0,287 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle