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Enregistrement W2098659908 · doi:10.1080/07359683.2013.844015

Determinants of Patient Satisfaction With Public Hospital Services

2013· article· en· W2098659908 sur OpenAlex
Riadh Ladhari, Benny Rigaux-Bricmont

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueHealth Marketing Quarterly · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueCustomer Service Quality and Loyalty
Établissements canadiensUniversité Laval
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStructural equation modelingService qualityPatient satisfactionPsychologyQuality (philosophy)Consumer satisfactionConceptual modelService (business)Empirical researchPublic hospitalTest (biology)Social psychologyMedicineMarketingNursingBusinessComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The aim of this research is to propose and test a model of the causal relationships among the constructs of perceived service quality, consumption emotions, and satisfaction among users of public hospital services. The conceptual model proposed in this study postulates that: (a) perceived service quality is positively related to positive emotions and negatively related to negative emotions; (b) perceived service quality is positively related to patient satisfaction; and (c) positive emotions are positively related to patient satisfaction and negative emotions are negatively related to patient satisfaction. The model was tested with data from an empirical study in the Canadian public hospital setting. Data were collected from 314 respondents. The relationships between the constructs were tested using structural equation modeling by means of the EQS software. All hypothesized relationships were supported. The results confirm that perceived service quality exerts both direct and indirect effects (through positive and negative emotions) on satisfaction. The study demonstrates that emotions play an important role in determining satisfaction with hospital services.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,291
Score d'incertitude au seuil0,977

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,230
Écart entre enseignants0,220 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle