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Enregistrement W2099006603 · doi:10.1037/a0027761

If it makes you happy: Engaging in kind acts increases positive affect in socially anxious individuals.

2012· article· en· W2099006603 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEmotion · 2012
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueAnxiety, Depression, Psychometrics, Treatment, Cognitive Processes
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyMoodAffect (linguistics)AnxietySocial anxietyClinical psychologyDevelopmental psychologyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Social anxiety is associated with low positive affect (PA), a factor that can significantly affect psychological well-being and adaptive functioning. Despite suggestions that individuals with high levels of social anxiety would benefit from PA enhancement, the feasibility of doing so remains an unanswered question. Accordingly, in the current study, individuals with high levels of social anxiety (N = 142) were randomly assigned to conditions designed to enhance PA (Kind Acts), reduce negative affect (NA; Behavioral Experiments), or a neutral control (Activity Monitoring). All participants engaged in the required activities for 4 weeks and completed prepost questionnaires measuring mood and social goals, as well as weekly email ratings of mood, anxiety, and social activities. Both the prepost and weekly mood ratings revealed that participants who engaged in kind acts displayed significant increases in PA that were sustained over the 4 weeks of the study. No significant changes in PA were observed in the other conditions. The increase in hedonic functioning was not due to differential compliance, frequency of social activities, or an indirect effect of NA reduction. In addition, participants who engaged in kind acts displayed an increase in relationship satisfaction and a decrease in social avoidance goals, whereas no significant changes in these variables were observed in the other conditions. This study is the first to demonstrate that positive affect can be increased in individuals with high levels of social anxiety and that PA enhancement strategies may result in wider social benefits. The role of PA in producing those benefits requires further study.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,119
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,347
Écart entre enseignants0,311 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle