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Enregistrement W2099015047 · doi:10.1080/14763141.2015.1084031

Influence of basketball shoe mass, outsole traction, and forefoot bending stiffness on three athletic movements

2015· article· en· W2099015047 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueSports Biomechanics · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueLower Extremity Biomechanics and Pathologies
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesUniversity of Calgary
Mots-clésForefootTraction (geology)BasketballBending stiffnessOrthodonticsStiffnessSprintValgusStructural engineeringDrillMathematicsEngineeringPhysical therapyMedicineMechanical engineeringSurgery

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Prior research has shown that footwear can enhance athletic performance. However, public information is not available on what basketball shoe properties should be selected to maximise movement performance. Therefore, the purpose of the study was to investigate the influence of basketball shoe mass, outsole traction, and forefoot bending stiffness on sprinting, jumping, and cutting performance. Each of these three basketball shoe properties was systematically varied by ± 20% to produce three shoe conditions of varying mass, three conditions of varying traction, and three conditions of varying bending stiffness. Each shoe was tested by 20 recreational basketball players completing maximal effort sprints, vertical jumps, and a cutting drill. Outsole traction had the largest influence on performance, as the participants performed significantly worse in all tests when traction was decreased by 20% (p < 0.001), and performed significantly better in the cutting drill when traction was increased by 20% (p = 0.005). Forefoot bending stiffness had a moderate effect on sprint and cutting performance (p = 0.013 and p = 0.016 respectively) and shoe mass was found to have no effect on performance. Therefore, choosing a shoe with relatively high outsole traction and forefoot bending stiffness should be prioritised, and less concern should be focused on selecting the lightest shoe.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,429
Score d'incertitude au seuil0,922

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,218
Écart entre enseignants0,198 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle