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Enregistrement W2099114783 · doi:10.1109/tvcg.2012.298

Interactive Rendering of Acquired Materials on Dynamic Geometry Using Frequency Analysis

2013· article· en· W2099114783 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIEEE Transactions on Visualization and Computer Graphics · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueComputer Graphics and Visualization Techniques
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesAgence Nationale de la Recherche
Mots-clésPixelComputer scienceShadingComputer visionRendering (computer graphics)Global illuminationPrecomputationArtificial intelligenceSpecular reflectionPhotometric stereoImage-based lightingComputer graphics (images)Image-based modeling and renderingOpticsImage (mathematics)AlgorithmPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Shading acquired materials with high-frequency illumination is computationally expensive. Estimating the shading integral requires multiple samples of the incident illumination. The number of samples required may vary across the image, and the image itself may have high- and low-frequency variations, depending on a combination of several factors. Adaptively distributing computational budget across the pixels for shading is a challenging problem. In this paper, we depict complex materials such as acquired reflectances, interactively, without any precomputation based on geometry. In each frame, we first estimate the frequencies in the local light field arriving at each pixel, as well as the variance of the shading integrand. Our frequency analysis accounts for combinations of a variety of factors: the reflectance of the object projecting to the pixel, the nature of the illumination, the local geometry and the camera position relative to the geometry and lighting. We then exploit this frequency information (bandwidth and variance) to adaptively sample for reconstruction and integration. For example, fewer pixels per unit area are shaded for pixels projecting onto diffuse objects, and fewer samples are used for integrating illumination incident on specular objects.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,983
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,003
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,300
Écart entre enseignants0,279 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle