Relationship Between Dopamine D<sub>2</sub> Occupancy, Clinical Response, and Side Effects: A Double-Blind PET Study of First-Episode Schizophrenia
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: Since all antipsychotics block dopamine D(2) receptors, the authors investigated how well D(2) receptor occupancy in vivo predicts clinical response, extrapyramidal side effects, and hyperprolactinemia. METHOD: In a double-blind study, 22 patients with first-episode schizophrenia were randomly assigned to 1.0 or 2. 5 mg/day of haloperidol. After 2 weeks of treatment, D(2) receptor occupancy was determined with [(11)C]raclopride and positron emission tomography, and clinical response, extrapyramidal side effects, and prolactin levels were measured. Patients who showed adequate responses continued taking their initial doses, those who did not respond had their doses increased to 5.0 mg/day, and evaluations were repeated at 4 weeks for all patients. RESULTS: The patients showed a wide range of D(2) occupancy (38%-87%). The degree of receptor occupancy predicted clinical improvement, hyperprolactinemia, and extrapyramidal side effects. The likelihood of clinical response, hyperprolactinemia, and extrapyramidal side effects increased significantly as D(2) occupancy exceeded 65%, 72%, and 78%, respectively. CONCLUSIONS: The study confirms that D(2) occupancy is an important mediator of response and side effects in antipsychotic treatment. The data are consistent with a "target and trigger" hypothesis of antipsychotic action, i.e., that the D(2) receptor specificity of antipsychotics permits them to target discrete neurons and that their antagonist properties trigger within those neurons intracellular changes that ultimately beget antipsychotic response. While limited to haloperidol, the relationship between D(2) occupancy and side effects in this study helps explain many of the observed clinical differences between typical and atypical antipsychotics.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».