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Enregistrement W2099317787 · doi:10.1177/175797590701400101

Identifying and Strengthening the Structural Roots of Urban Health in Canada: Participatory Policy Research and the Urban Health Agenda

2007· article· en· W2099317787 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevuePromotion & Education · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueHealth disparities and outcomes
Établissements canadiensOntario HIV Treatment NetworkYork UniversityUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHealth promotionHealth policySocial determinants of healthPublic healthParticipatory action researchHealth equityEconomic growthPovertyPolitical scienceSocial exclusionCitizen journalismCommunity healthSocial policyHealth careSociologyMedicineNursingEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

An urban health research agenda for health promoters is presented. In Canada, urban issues are emerging as a major concern of policy makers. The voices raising these issues are from the non-health sectors, but many of these issues such as increasing income inequality and poverty, homelessness and housing insecurity, and social exclusion of youth, immigrants, and ethno-racial minorities have strong health implications as they are important social determinants of health. Emphasis on these and other social determinants of health and the policy decisions that strengthen or weaken them is timely as the quality of Canadian urban environments has become especially problematic. We argue for a participatory urban health research and action agenda with four components: (a) an emphasis on health promotion and the social determinants of health; (b) community-based participatory research; and (c) drawing on the lived experience of people to influence (d) policy analysis and policy change. Urban health researchers and promoters are urged to draw upon new developments in population health and community-based health promotion theory and research to identify and strengthen the roots of urban health through citizen action on public policy.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,404
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,167
Tête enseignante GPT0,478
Écart entre enseignants0,312 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle