MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2099536161 · doi:10.1109/twc.2010.03.070065

Performance analysis and power allocation for M-QAM cooperative diversity systems

2010· article· en· W2099536161 sur OpenAlex
Veluppillai Mahinthan, J.W. Mark, Xuemin Shen

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIEEE Transactions on Wireless Communications · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueCooperative Communication and Network Coding
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRelayCooperative diversityComputer scienceQAMQuadrature amplitude modulationSignal-to-noise ratio (imaging)Diversity gainWirelessTransmitter power outputChannel (broadcasting)TelecommunicationsBit error rateElectronic engineeringPower (physics)Computer networkControl theory (sociology)FadingEngineeringPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

An adaptive regenerate and forward cooperative diversity (CD) system using quadrature amplitude modulation (QAM) for a two-user cooperation is proposed. The proposed system can achieve a maximum diversity order of two. The bit error probability (BEP) of a CD system depends primarily on the quality of the inter-user channel and user-to-destination channels, and the transmitted power of the cooperating users. Expressions which characterize the asymptotic behavior of the BEP as a function of the received signal-to-noise ratio (SNR) at the relay and the destination are derived. The transmit power is allocated optimally between the source and the relay according to the channel qualities and the CD system employed to achieve a prescribed BEP. Three power allocation strategies, each for a specific wireless communication scenario, which optimize the power consumption of the proposed CD system are introduced. The cooperative region, corresponding to each power allocation scheme, within which the partners must be located in order to yield a specified cooperative energy gain, is determined.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,931
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0030,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,273
Écart entre enseignants0,239 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle