MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2099622609 · doi:10.1017/s0033291709991097

Investigating cognitive deficits and symptomatology across pre-morbid adjustment patterns in first-episode psychosis

2009· article· en· W2099622609 sur OpenAlexaff
Laura Béchard‐Evans, Srividya N. Iyer, Martín Lepage, Ridha Joober, Ashok Malla

Notice bibliographique

RevuePsychological Medicine · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSchizophrenia research and treatment
Établissements canadiensDouglas Mental Health University InstituteMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychosisPsychologyCognitionPsychiatryClinical psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Cognitive deficits in schizophrenia are well established and are known to be present during the first episode of a psychotic disorder. In addition, consistent heterogeneity within these impairments remains unexplained. One potential source of variability may be the level of pre-morbid adjustment prior to the onset of first-episode psychosis (FEP). METHOD: Ninety-four FEP patients and 32 healthy controls were assessed at baseline on several neuropsychological tests comprising six cognitive domains (verbal memory, visual memory, working memory, processing speed, reasoning/problem-solving and attention) and an abbreviated version of the full IQ. A global neurocognitive domain was also computed. Pre-morbid adjustment patterns were divided into three distinct groups: stable-poor, stable-good and deteriorating course. RESULTS: Based on a cut-off of 0.8 for effect size, the stable-poor pre-morbid adjustment group was significantly more impaired on most cognitive domains and full IQ compared to the deteriorating group, who were more severely impaired on all measures compared to the stable-good group. The type of cognitive deficit within each subgroup did not differ and the results indicate that a global neurocognition measure may reliably reflect the severity of cognitive impairment within each subgroup. CONCLUSIONS: Pre-morbid adjustment patterns prior to onset of psychosis are associated with severity but not type of cognitive impairment. Patients in the stable-poor group are generally more impaired compared to the deteriorating group, who are, in turn, more impaired than the stable-good group.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,195
Score d'incertitude au seuil0,822

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,053
Tête enseignante GPT0,404
Écart entre enseignants0,351 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations30
Publié2009
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revuePsychological MedicineMême sujetSchizophrenia research and treatmentTravaux en français237 207