ESHRE special interest group for andrology basic semen analysis course: a continued focus on accuracy, quality, efficiency and clinical relevance
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
ESHRE has been running courses for basic semen analysis since 1994 and course material has been updated regularly in response to new findings and publications. Following publication of the 5th edition of the WHO laboratory manual, entitled WHO Laboratory Manual for the Examination and Processing of Human Semen (WHO5), the Subcommittee for training of the ESHRE Special Interest Group for Andrology evaluated potential amendments to its course. In respect of the updated ESHRE course, there are eight particular areas of discourse that are reviewed (i) maintaining the four-class differential motility count allowing distinction between rapid and slow progressive sperm for assisted reproduction technology. (ii) Maintaining the four-category assessment for sperm morphology with calculation of the teratozoospermic index. (iii) Continuing to advocate the use of three categories of results: 'normal', 'borderline' and 'abnormal' with respect to the clinical interpretation of the data. (iv) Presenting clear and unequivocal methods for performing assessments e.g. morphology. (v) Correcting the inconsistencies in WHO5, some of which are actually erroneous. (vi) Reducing the requirements for substantial extra work for what are unestablished improvements in accuracy and/or precision in the final results. (vii) Presentation of logical methods of sperm preparation. (viii) Discussion of the suddenly changed limits between fertile and subfertile men.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle