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Enregistrement W2100070801 · doi:10.1093/geronb/55.5.p283

"My Heart Couldn't Take It": Older Women's Beliefs About Exercise Benefits and Risks

2000· article· en· W2100070801 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueThe Journals of Gerontology Series B · 2000
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePhysical Activity and Health
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésHealth benefitsKneelingIncentivePsychologySittingGerontologySupine positionMedicineSocial psychologyAlternative medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Daily physical activity is advocated by various federal health agencies for reducing many of the health risks affecting old age, but older women are generally not heeding the message. The Health Belief Model proposes that sedentary living occurs when people believe that the risks of exercising exceed the benefits. To clarify the beliefs that act as incentives and barriers to more active living, the author asked 143 independent-living women aged 70 and older to respond to open-ended questions on their beliefs about benefits and risks for 6 fitness activities: brisk walking, aquacize, riding a bike or cycling, stretching slowly to touch the toes, modified push-ups from a kneeling position, and supine curl-ups. Content analysis organized perceived risks into 19 categories and perceived benefits into 6 categories providing original data on the conceptions that older women hold about the utility of various types of physical activity. Respondents generally recognized broad health benefits to fitness activities, but beliefs about risks were strong, anatomically specific, and sometimes sensational in description. The findings suggest that many older women feel physically vulnerable, are unsure about their actual risks and benefits in exercise settings, and, in the face of that uncertainty, report medical reasons why they should be excused from fitness-promoting exercise.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,882
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,086
Tête enseignante GPT0,364
Écart entre enseignants0,277 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle