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Enregistrement W2100503492 · doi:10.5539/ijps.v7n3p176

Different Effects of Attentional Mechanisms between Visual and Auditory Cueing

2015· article· en· W2100503492 sur OpenAlexvenueno aff
Yasuhiro Takeshima, Jiro Gyoba

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Psychological Studies · 2015
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMultisensory perception and integration
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesJapan Society for the Promotion of Science
Mots-clésPsychologyN2pcPerceptionVisual perceptionContrast (vision)Cognitive psychologyVisual spatial attentionAuditory perceptionVisual searchVisual attentionVisual processingGaze-contingency paradigmMultisensory integrationCommunicationNeuroscienceComputer scienceComputer vision

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Audio-visual integration interacts with attentional mechanisms. Additionally, salient auditory stimuli automatically draw attention to an audio-visual event, while spatial attention can modulate audio-visual integration. Attention induced by auditory inputs (sound-driven attention) facilitates visual perception. Similarly, visual attention improves performance on a visual task. However, the difference between attention driven by auditory and visual cues is not clear. When visual attention facilitates visual perception, there is a trade-off between spatial and temporal resolution. In contrast, audition has superior temporal resolution to vision. In the present study, we investigated the difference between auditory and visual cue-driven attention with respect to this trade-off. The results indicated that visual cueing increased spatial resolution but decreased temporal resolution. On the other hand, auditory cueing affected the efficiency of visual processing (i.e., response time) for temporal gap detection. These findings suggest that auditory cueing capitalizes on resources available for visual processing. In contrast, visual cueing may increase activation of the spatial channel instead of inhibiting the temporal channel, as proposed in previous study. Overall, there appear to be clear differences between mechanisms involved in auditory and visual cues-driven attention.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,002
Score d'incertitude au seuil0,008

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,166
Tête enseignante GPT0,488
Écart entre enseignants0,322 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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