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Enregistrement W2100505772 · doi:10.1017/s0261143006000973

‘The dancing front’: dance music, dancing, and the BBC in World War II

2006· article· en· W2100505772 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePopular Music · 2006
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueDiversity and Impact of Dance
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDanceJazz danceContemporary danceConcert danceChoreographyPopular musicVisual artsContext (archaeology)EntertainmentElectronic dance musicMedia studiesArtPopularitySwingSociologyAestheticsHistoryPolitical scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper offers a case history of the BBC's ambivalent engagement with dance music during the Second World War. It examines what ‘dance music’ meant to the BBC, musicians, and the public, and how they contested and performed those meanings in the context of new social dance practices and the growing popularity of what became known as ‘swing’ in Britain. Although broadcasting in effect disembodied music closely associated with the physical, the BBC was a primary way for people to access dance music which supported their bodily acts of leisure and regimentation. The BBC's study and regulation of dance music centred around two goals: pleasing important groups in national service and broadcasting morale-boosting music. The problem of whether these goals were congruent lay at the heart of the issue, for the youth active in national service emerged as the primary audience for the two genres – ‘swing’ and ‘sentimentality’ – about which the BBC felt most dubious.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,274
Score d'incertitude au seuil0,994

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,244
Écart entre enseignants0,226 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle