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Enregistrement W2100543730 · doi:10.3968/j.hess.1927024020110102.1558

Obafemi Awolowo on Dialectic, Education and Development in Nigeria

2011· article· en· W2100543730 sur OpenAlexvenueno aff
Akinjide Aboluwodi

Notice bibliographique

RevueHigher education of social science · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueAfrican Education and Politics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDialecticContradictionPoliticsGood governanceSociologyHegelianismEquity (law)Economic JusticePower (physics)Relation (database)Corporate governanceEpistemologyLawPolitical sciencePhilosophyManagementEconomicsComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Awolowo develops a theory of dialectic which rests on the principle of social justice, fairness and equity. It is a departure from the Hegelian dialectic which thrives on contradiction. For Awolowo, dialectic is about love, hence it works with the basic rule of life, namely, that good begets good and evil begets evil. In his analysis, Awolowo sees love as a basic rule of life for leaders who are desirous of achieving effective governance translatable to development. In his belief, good governance flows from an adherence to this basic principle and it is apparent in the leader’s readiness to be transparent and accountable for their actions in power. In essence, Awolowo’s dialectic is about the leader’s willingness to pursue a course of action that is capable of bringing about social justice, equity and fairness in society. Awolowo sees a symmetrical relation between education and political consciousness, hence his belief that mass education is necessary for the development of political culture in Nigeria. For him an illiterate person is a pawn in the hands of his fellow men/ women; however, with education he becomes liberated. This paper attempts to show that there is strength in Awolowo’s dialectic; hence it could contribute to the ongoing debates on good governance and development in Nigeria and Africa. Key words: Dialectic; Development; Immutable law; Universal mind; Good governance; Leadership; Mental magnitude

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,027

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0040,007
Communication savante0,0030,003
Science ouverte0,0000,002
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,050
Tête enseignante GPT0,363
Écart entre enseignants0,312 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2011
Routes d'admission1
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