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Enregistrement W2100811182 · doi:10.1111/area.12107

Doing resistance their own way: counter‐narratives of street vending in <scp>H</scp>anoi, <scp>V</scp>ietnam through solicited journaling

2014· article· en· W2100811182 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueArea · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueVietnamese History and Culture Studies
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésJournaling file systemPopulationNarrativeSociologyContext (archaeology)Public relationsResistance (ecology)ObligationMedia studiesPolitical scienceLawHistory

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper explores the strengths and complexities of using solicited journals/diaries with a marginalised, itinerant population in V ietnam's capital city H anoi. We draw on journals completed by H anoi street vendors to better understand the everyday lived experiences of a population targeted by state officials for fines and retribution. Since 2008, street vending has been banned on a number of streets and public spaces in H anoi. Yet concurrently, livelihood options for those without formal education or skills are increasingly limited. Based on solicited journals kept by street vendors during 2012, we find that journals provide a channel for everyday politics and subtle resistance measures to be reflected on by research participants, and for detailed understandings of state–society relations to emerge. Moreover, from an analysis of participants' journal entries as well as de‐briefing interviews, we consider the strengths and complexities of this qualitative method, situated within a context of state‐induced fear among an itinerant and sometimes non‐literate population. While the strengths of the approach became quickly apparent in the detailed and insightful narratives we received, literacy limitations, vendor feelings of inadequacy regarding journal entry style and complications regarding a sense of obligation to us as researchers raise a number of concerns. Researchers must therefore reflect carefully on the practicalities, ethics and power relations involved with this method. Nonetheless, we also note how participants became inspired to rework the journaling process to meet their own needs and were empowered to circumnavigate state controls to voice counter‐narratives of their rights to the street.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,419
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,277
Écart entre enseignants0,253 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle