Notice bibliographique
Résumé
Mary Talbot, Karen Atkinson & David Atkinson, Language and power in the modern world. Edinburgh: Edinburgh University Press, 2003. Pp. ix, 342. Pb £16.99. Centered on critical language study, Language and power in the modern world aims to “reveal and challenge aspects of the intense socialization to which we are all subjected, not only through language but also about language” (p. 4). The authors begin with a relatively brief introduction to the concept of power, leaning heavily on Foucault as interpreted by, especially, Norman Fairclough. The introduction, while focused on power, delves into Critical Discourse Analysis and the critical (socio)linguistics literatures to situate a quick overview of the book, which is organized around five chapters: “Language and the media,” “Language and organisations,” “Language and gender,” “Language and youth,” and “Multilingualism, ethnicity and identity.” In each chapter, the authors present an initial review essay of 11 to 20 pages, followed by an “activities” section, which typically presents two or three suggested tasks for students. The bulk of each chapter, however, is the set of four or five (edited) readings of primary sources relevant to the chapter's topic. The readings, regularly addressed in the earlier chapters as “Reading 1.2” or “Reading 2.3,” often with no title or author noted, are the best part of this book. The reading selections are quite recent, with only one title published before 1995, allowing the reader to catch up on some outstanding primary research that takes the five topic areas well beyond the classic studies of the 1970s and 1980s. The authors' choice of readings is well considered and fulfills their goal not to “promote one approach over another, [but] rather to illustrate a variety of approaches to the study of language and power” (4).
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,006 |
| Communication savante | 0,009 | 0,011 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,021 | 0,005 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».