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Enregistrement W2100911754

Between the right to know and the right to forget: looking beyond the Google case

2015· article· en· W2100911754 sur OpenAlex
Irma Spahiu

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEuropean journal of law and technology · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePrivacy, Security, and Data Protection
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRight to knowRight to be forgottenRight to privacyHuman rightsInternet privacyThe Right to PrivacyContext (archaeology)European unionThe InternetPublic interestData Protection Act 1998Information privacyFundamental rightsFreedom of informationEconomic JusticePersonally identifiable informationPolitical scienceLawBusiness
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Recently, the EU has demonstrated determination to safeguard the privacy of its citizens concerned with online exposure of their data on the Internet. The Court of Justice of the European Union (CJEU) addressed this concern in a decision against the Internet giant, Google. In this article, this case is placed in the context of a larger debate relating to the ‘right to be forgotten’ and the ‘right to know’. The article argues that the case is not about the victory of privacy rights over the right to know, but rather the upholding of private interest protection when the public interest is absent. Even though in this case the CJEU ruled in favour of the right to be forgotten, it has not dismissed the right to know- it provides safeguards to protect public information from being undermined. The article focuses on the weighing of human rights and the implication for the future of privacy rights and the right to know in the EU. The case is a reminder of the value and the ownership of information in society and educates citizens and companies on how to behave in a digital world. It brings the protection of personal data to a whole new level and may affect the future regulation of Internet companies. Key words: Right to be forgotten, privacy, data protection, information rights, human rights, search engines, the Internet

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,905
Score d'incertitude au seuil0,844

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,276
Écart entre enseignants0,257 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle