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Enregistrement W2100978540 · doi:10.1109/jlt.2010.2070835

An Efficient Approach for Time-Domain Simulation of Pulse Propagation in Optical Fiber

2010· article· en· W2100978540 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Lightwave Technology · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueOptical Network Technologies
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTime domainFrequency domainComputer scienceAlgorithmComputationFilter (signal processing)Window functionAliasingTruncation (statistics)Fourier transformElectronic engineeringMathematicsEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A novel approach is proposed for split-step time-domain simulation of pulse propagation in optical fiber. In this approach, a Fourier series expansion method is introduced for time-domain digital filter extraction from any given fiber transfer function. With such extracted filter coefficients and a double Tukey window function, the filter length can be optimized for a given error tolerance. This method is validated by comparing our simulation results with that obtained from the well-known split-step frequency-domain method. Through several simulation examples, we find that this solution technique is much more efficient than other existing time-domain approaches-as much as 92% of the computation time can be saved. It even outperforms the well-known split-step frequency-domain fast Fourier transform method in terms of the computation efficiency, under the condition that the input signal samples are huge-a situation we often meet in dealing with wavelength division multiplexing systems. Moreover, we find that the truncation effect at the computation window edge introduced by the time-domain algorithm is less severe than the aliasing effect associated with the frequency-domain method, not to mention that we can eliminate the truncation error by using a sliding window, only at a small cost on computation time.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,122
Score d'incertitude au seuil0,418

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,237
Écart entre enseignants0,230 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle