How Much Activity Do Youth Get? A Quantitative Review of Heart-Rate Measured Activity
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: Recommendations for adult physical activity have shifted from 20 to 60 minutes of continuous vigorous activity 3 to 5 times a week to accumulation of 30 minutes of moderate to vigorous physical activity most days of the week. Variations of these guidelines also have been suggested for children, based on the idea of accumulating moderate to vigorous physical activity throughout the day, rather than attaining vigorous physical activity in continuous blocks. The goal of this study was to assess accumulated amounts of physical activity at different intensities in children. METHODS: We reviewed 26 studies (n = 1883) in youth aged 3 to 17 years that used heart-rate recording to measure physical activity in children to determine accumulated daily activity. Included were studies that provided time being active for at least 2 heart rate intensities at or above 120 beats/minute. Descriptive characteristics of the study groups were determined, and the influence of age, gender, and hours and days of observation on the slope of activity time as a function of percentage of heart rate reserve (HRR) was determined using hierarchical linear regression. RESULTS: Youth attained 128.0 +/- 45.6, 47.1 +/- 14.9, 29.3 +/- 13.7, and 14.7 +/- 6.0 minutes/day between 20% to 40%, 40% to 50%, 50% to 60%, and greater than 60% HRR, respectively. Age was a significant predictor of the intercept and slope of the physical activity and %HRR relationship. CONCLUSION: Youth of all ages attain >60 minutes/day of low-intensity physical activity and approximately 30 minutes/day of activity at traditional cardiovascular fitness training levels of 50% or more of HRR. Recommendations for youth activity are discussed.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,011 | 0,035 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,012 | 0,015 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».