MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2101065690 · doi:10.1111/ipd.12212

Dental caries in individuals with <scp>D</scp>own syndrome: a systematic review

2015· review· en· W2101065690 sur OpenAlexaboutno aff
Maurício José Santos Moreira, Carolina Schwertner, Juliana Jobim Jardim, Lina Naomi Hashizume

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Paediatric Dentistry · 2015
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDown syndrome and intellectual disability research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineDentistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Many studies have shown a lower experience of caries in people with Down syndrome compared to individuals without Down syndrome, but this issue has not been critically evaluated. AIM: To conduct a systematic review of the international literature on dental caries experience in people with Down syndrome. DESIGN: Three online databases (PubMed, LILACS, and Cochrane) were used to identify relevant studies on caries experience in people with Down syndrome published until May 2015. PICO (Patient/Population, Intervention, Comparison group, and Outcome) criteria were used to screen studies by title and abstract. An assessment of the methodological study quality was performed according to the modified Newcastle-Ottawa Scale. RESULTS: The search resulted in 226 studies. Thirteen publications were included in the systematic review. Ten studies reported results of lower caries experience in individuals with Down syndrome in at least one age group studied. Three studies reported no differences in caries experience among the groups. All studies, however, included in this systematic review had limitations that increased the likelihood of bias in the study results. CONCLUSION: There is no scientific evidence to support the hypothesis that people with Down syndrome have a lower experience of caries than non-syndromic individuals.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,330
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,051
Tête enseignante GPT0,384
Écart entre enseignants0,333 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations31
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueInternational Journal of Paediatric DentistryMême sujetDown syndrome and intellectual disability researchTravaux en français237 207