P1‐110: Vitamin D insufficiency and seasonal decrease: Effects on cognition
Notice bibliographique
Résumé
Vitamin D3 deficiency has been associated with dementia. Supplementation increases acetlylcholine levels, hippocampal neuronal densities and enhances neuroprotection. However, few prospective human studies have assessed D3 levels and cognition. It was hypothesized that a significant proportion of northern British Columbians would have insufficient levels (<75 nmol/L) that would impact cognitive functioning. Healthy adults >20 yrs participated in the 1st (July-Oct 2010) and 2nd Phase (Nov 2010-March 2011) of the D-COG pilot study. Cognitive testing consisted of the Symbol Digit Modalities Test, phonemic fluency, Digit Span (DS) and CANTAB battery. Different versions were utilized in a counter-balanced fashion. Blood D3 levels were analyzed via mass spectrometry. 1st Phase: 32 participants, 72% female, 52 ± 16 yrs, 14 ± 3 yrs of education. Nearly half (46%) were D3 insufficient and these participants performed worse on Backward Digit Span (BDS): mean 5.8 ± 2 vs 7.9 ± 2, t(30) = 2.5, P = .018. In multivariate analyses, sufficiency status was an independent predictor of BDS, R = 0.41, P = .01. Partial correlation correcting for age and education revealed a negative relationship between D3 levels and delayed verbal memory (r = -.44, P = .026).2nd Phase: 22 participants, 19 with useable data. The majority (63%) were D3 insufficient, half of whom had been sufficient in the 1st Phase. D3 levels decreased 17 nmol/L on average (median 15). Those with insufficient levels performed worse on spatial working memory (SWM): mean 29.3 ± 8 versus 36.1 ± 6, t(17) = 1.96, P = .05 but better on delayed verbal memory (mean 33.8 ± 4 versus 29.4 ± 2.5, P = .01) and nonverbal pattern memory(mean 89.6 ± 9.5 versus 67.9 ± 19, P = .004).Those with larger drops in levels (≥ 15nmol/L) showed a decline/less improvement from the 1st to 2nd Phase: DS-forward (P <.008), SWM (P <.07), and Stockings of Cambridge (P <.008), tests of working memory/executive functioning. A significant proportion of northern British Columbians are D3 insufficient. Larger seasonal declines were associated with comparatively worse working memory. In the cross-sectional analyses, insufficiency was associated with inferior working memory but superior verbal and nonverbal (pattern) memory. Optimal D3 levels for cognition are not known and may vary by cognitive domain. What effects D3 supplementation has on different cognitive domains is not known but is currently being tested in our randomized-controlled pilot study.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».