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Enregistrement W2101347270 · doi:10.1177/0009922809331800

The Association Between Iron Deficiency and Febrile Seizures in Childhood

2008· article· en· W2101347270 sur OpenAlex
Dawn Hartfield, Jonathan Tan, Jerome Y. Yager, Rhonda J. Rosychuk, Don Spady, Christina Haines, William Craig

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueClinical Pediatrics · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueEpilepsy research and treatment
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineFebrile seizureEmergency departmentOdds ratioPediatricsRetrospective cohort studyConditional logistic regressionIron deficiencyAnemiaIron-deficiency anemiaLogistic regressionCohortCohort studyInternal medicineEpilepsyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: The purpose of this study was to determine the association between iron deficiency and febrile seizures in a large cohort of children aged 6 to 36 months. METHODS: A retrospective case control study with 361 patients who presented with febrile seizures to the emergency department and 390 otherwise healthy controls who presented with a febrile illness to the emergency department were reviewed to determine iron status using the MCV, RDW, and hemoglobin. RESULTS: A total of 9% of cases had iron deficiency (ID) and 6% had iron deficiency anemia (IDA), compared to 5% and 4% of controls respectively. The conditional logistic regression odds ratio for ID in patients with febrile seizures was 1.84 (95% CI, 1.02-3.31). CONCLUSION: Children with febrile seizures were almost twice as likely to be iron deficient as those with febrile illness alone. The results suggest that screening for ID should be considered in children presenting with febrile seizure.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,011
Score d'incertitude au seuil0,435

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,046
Tête enseignante GPT0,363
Écart entre enseignants0,317 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle