After Marikana: Rethinking Conflict Resolution in Africa: The South African Case
Notice bibliographique
Résumé
This paper applies the Analytical Conflict Resolution School approach to achieve a deeper understanding of South Africa’s post-apartheid era. It argues that South Africa is an example of ‘protracted social conflict,’ because it displays a fundamental communal aspect, evinces a strong ‘human needs’ element, its pre-settlement condition had resulted in strongly authoritarian government, and it displayed a dependency in its foreign relations. While South Africa transcended traditional conflict resolution methodology with its National Peace Accord and Truth and Reconciliation Commission, neither of these processes was seen through to its end and, as a result, the South African conflict resolution process remains in limbo. This is coupled with a rising internal level of strain expressed in racial tension, violence, migration and economic frustration. A way out of this current malaise is the institutionalization of conflict management through its inclusion in the school curricula, the establishment of conflict management systems to deal with lower-level conflicts, and the building of needs-satisfying institutional arrangements throughout the society, enabling government to be more sensitive to the needs of the people.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,006 | 0,008 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,036 | 0,025 |
| Communication savante | 0,010 | 0,008 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,010 |
| Intégrité de la recherche | 0,007 | 0,007 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».