Postcolonialism and the Study of Religion: Dissecting Orientalism, Nationalism, and Gender Using Postcolonial Theory
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
Abstract Postcolonialism in relation to the study of religion is most greatly informed by the development of postcolonial theory. While postcolonial theory is diverse in its methodological approach and content, the overarching concern is identifying colonialist constructions of knowledge (what Edward Said refers to as, ‘orientalism’) as they were used to justify and maintain the subordination of colonized groups. In particular, colonialist assumptions about religion as rooted in Judeo‐Christian morality are challenged by postcolonial theory, giving rise to new understandings of religious responses to the Empire. Postcolonial theorists have, in different ways, called to question these constructions of knowledge by critically evaluating the impact of these formulations as they pertain to religious ideologies and institutions. Further, by questioning key categories such as ‘religion’ and ‘the sacred’, as well as identifying responses to colonial rule in the form of nationalism, theorists have noted the ways in which women and the lower classes in particular have been impacted.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle