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Enregistrement W2101825510 · doi:10.1080/09553000050134447

Induction of single- and double-strand breaks in plasmid DNA by 100–1500 eV electrons

2000· article· en· W2101825510 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Radiation Biology · 2000
Typearticle
Langueen
DomainePhysics and Astronomy
ThématiqueX-ray Spectroscopy and Fluorescence Analysis
Établissements canadiensMedical Council of Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIrradiationElectronDNAIonizing radiationPlasmidGel electrophoresisChemistryAtomic physicsBiophysicsMaterials sciencePhysicsBiologyBiochemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: To investigate the induction of DNA strand breaks by electrons with energies ranging from 0.1 to 1.5 keV. MATERIALS AND METHODS: Dry supercoiled plasmid DNA was irradiated with electrons of energies ranging from 0.1 to 1.5 keV and the results were compared with those obtained by gamma-irradiation of the same plasmid in solution. For electron irradiation, the plasmid was deposited on a gold substrate under a controlled atmosphere to minimize contamination of the DNA film. Electron bombardments were performed under ultra-high vacuum conditions (UHV 10(-9) torr). DNA damage was detected by gel electrophoresis followed by quantitation of the DNA bands by fluorescence or by hybridization with a radioactive probe. RESULTS: Electrons with energies from 0.1 to 1.5 keV induced single, double and multiple double-strand breaks in supercoiled plasmid DNA. For equal doses, we observed a marked increase in the efficiency of induction of double- and multiple-strand breaks in supercoiled DNA as a function of electron energy. In contrast to gamma-irradiation, the formation of small DNA fragments by electrons did not seem to be related to the production of the linear form of the plasmid. CONCLUSIONS: Electrons within the energy; range of the secondary electrons generated by high-energy ionizing radiation induce single, double and multiple double-strand breaks in DNA. Problems associated with low-energy electron irradiation experiments and dose calculations in thin films are also discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,268
Score d'incertitude au seuil0,739

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,265
Écart entre enseignants0,258 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle