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Enregistrement W2101940840 · doi:10.1145/1054972.1054994

EyeWindows

2005· article· en· W2101940840 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueGaze Tracking and Assistive Technology
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceZoomWindow (computing)Focus (optics)Eye trackingKey (lock)Task (project management)Selection (genetic algorithm)Computer visionArtificial intelligenceTracking (education)Computer graphics (images)Operating systemEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this paper, we present an attentive windowing technique that uses eye tracking, rather than manual pointing, for focus window selection. We evaluated the performance of 4 focus selection techniques: eye tracking with key activation, eye tracking with automatic activation, mouse and hotkeys in a typing task with many open windows. We also evaluated a zooming windowing technique designed specifically for eye-based control, comparing its performance to that of a stan-dard tiled windowing environment. Results indicated that eye tracking with automatic activation was, on average, about twice as fast as mouse and hotkeys. Eye tracking with key activation was about 72% faster than manual conditions, and preferred by most participants. We believe eye input performed well because it allows manual input to be provided in parallel to focus selection tasks. Results also suggested that zooming windows outperform static tiled windows by about 30%. Furthermore, this performance gain scaled with the number of windows used. We conclude that eye-controlled zooming windows with key activation pro-vides an efficient and effective alternative to current focus window selection techniques.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,845
Score d'incertitude au seuil0,891

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,229
Écart entre enseignants0,220 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations99
Publié2005
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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