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Enregistrement W2102015308 · doi:10.1503/cmaj.1040075

Prevalence of overweight and obesity in a provincial population of Canadian preschool children

2004· article· en· W2102015308 sur OpenAlexafffundvenueabout
Patricia Canning

Notice bibliographique

RevueCanadian Medical Association Journal · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueObesity, Physical Activity, Diet
Établissements canadiensMemorial University of Newfoundland
Organismes subventionnairesHealth CanadaNewfoundland and Labrador
Mots-clésOverweightMedicineObesityCohortDemographyPopulationPublic healthPediatricsBody mass indexChildhood obesityCohort studyEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: More and more school-aged children in Canada and elsewhere are becoming overweight or obese. Many countries are now reporting a similar trend among preschool children. However, little information is available on the prevalence of overweight and obesity among preschool children in Canada. In addition, available data are based on reported rather than measured heights and weights. We conducted this study to determine the prevalence of overweight and obesity, using measured heights and weights, in the 1997 cohort of children aged 3-5 years born in Newfoundland and Labrador. METHODS: We calculated the body mass indices (BMIs) using heights and weights measured by public health nurses during the province-wide Preschool Health Check Program conducted between October 2000 and January 2003. Descriptive data on the children's BMIs and prevalence estimates were generated and analyzed by sex and age with the use of the classification system recommended by the International Obesity Task Force. RESULTS: Data were available for 4161 of the 5428 children born in 1997; boys and girls were equally represented (50.1% and 49.9% respectively). Overall, 25.6% of the preschool children in the cohort were overweight or obese. The rates did not differ significantly by sex or age group. INTERPRETATION: These results indicate that a high proportion of children aged 3-5 years in Newfoundland and Labrador are overweight or obese. It appears that prevention measures should begin before the age of 3 years.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,224
Score d'incertitude au seuil0,705

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,004
Tête enseignante GPT0,216
Écart entre enseignants0,212 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations161
Publié2004
Routes d'admission4
Résumé présentoui

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