Barefoot running: an evaluation of current hypothesis, future research and clinical applications
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Barefoot running has become a popular research topic, driven by the increasing prescription of barefoot running as a means of reducing injury risk. Proponents of barefoot running cite evolutionary theories that long-distance running ability was crucial for human survival, and proof of the benefits of natural running. Subsequently, runners have been advised to run barefoot as a treatment mode for injuries, strength and conditioning. The body of literature examining the mechanical, structural, clinical and performance implications of barefoot running is still in its infancy. Recent research has found significant differences associated with barefoot running relative to shod running, and these differences have been associated with factors that are thought to contribute to injury and performance. Crucially, long-term prospective studies have yet to be conducted and the link between barefoot running and injury or performance remains tenuous and speculative. The injury prevention potential of barefoot running is further complicated by the complexity of injury aetiology, with no single factor having been identified as causative for the most common running injuries. The aim of the present review was to critically evaluate the theory and evidence for barefoot running, drawing on both collected evidence as well as literature that have been used to argue in favour of barefoot running. We describe the factors driving the prescription of barefoot running, examine which of these factors may have merit, what the collected evidence suggests about the suitability of barefoot running for its purported uses and describe the necessary future research to confirm or refute the barefoot running hypotheses.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle