Signaling of angiotensin II-induced vascular protein synthesis in conduit and resistance arteries in vivo
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: From in vitro studies, it has become clear that several signaling cascades are involved in angiotensin II-induced cellular hypertrophy. The aim of the present study was to determine some of the signaling pathways mediating angiotensin II (Ang II)-induced protein synthesis in vivo in large and small arteries. METHODS: Newly synthesized proteins were labeled during 4 hours with tritiated leucine in conscious control animals, or animals infused for 24 hours with angiotensin II (400 ng/kg/min). Hemodynamic parameters were measure simultaneously. Pharmacological agents affecting signaling cascades were injected 5 hours before the end of Ang II infusion. RESULTS: Angiotensin II nearly doubled the protein synthesis rate in the aorta and small mesenteric arteries, without affecting arterial pressure. The AT1 receptor antagonist Irbesartan antagonized the actions of Ang II. The Ang II-induced protein synthesis was associated with increased extracellular signal-regulated kinases (ERK)1/2 phosphorylation in aortic, but not in mesenteric vessels. Systemic administration of PD98059, an inhibitor of the ERK-1/2 pathway, produced a significant reduction of protein synthesis rate in the aorta, and only a modest decrease in mesenteric arteries. Rapamycin, which influences protein synthesis by alternative signaling, had a significant effect in both vessel types. Rapamycin and PD98059 did not alter basal protein synthesis and had minimal effects on arterial pressure. CONCLUSION: ERK1/2 and rapamycin-sensitive pathways are involved in pressure-independent angiotensin II-induced vascular protein synthesis in vivo. However, their relative contribution may vary depending on the nature of the artery under investigation.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».