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Enregistrement W2102313699 · doi:10.2135/cropsci2008.11.0665

Biplot Analysis of Genotype × Environment Interaction: Proceed with Caution

2009· article· en· W2102313699 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueCrop Science · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueGenetics and Plant Breeding
Établissements canadiensAgriculture Food and Rural DevelopmentUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésBiplotComputer scienceStatisticsBiologyGenotypeMathematicsGenetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT Biplot analysis has been used for studying genotype × environment interaction (GE) or any two‐way table. Its descriptive and visualization capabilities along with the availability of user‐friendly software have enabled plant scientists to examine any two‐way data by a click on a computer button. Despite widespread use, the validity and limitations of biplot analysis have not been completely examined. Here we identify and briefly discuss six key issues surrounding overutilization or abuse of biplot analysis. We question (i) whether the retention of the first two multiplicative terms in the biplot analyses is adequate; (ii) whether the biplot can be more than a simple descriptive technique; (iii) how realistic a “which‐won‐where” pattern is identified from a biplot; (iv) what if genotypes and/or environments are random effects; (v) how relevant biplot analysis is to the understanding of the nature and causes of interaction; and (vi) how much the biplot analysis can contribute to detection of crossover interaction. We stress the need for use of confidence regions for individual genotype and environment scores in biplots to make critical decisions on genotype selection or cultivar recommendation based on a statistical test. We conclude that the biplot analysis is simply a visually descriptive statistical tool and researchers should proceed with caution if using biplot analysis beyond this simple function.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,957
Score d'incertitude au seuil0,124

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,211
Écart entre enseignants0,188 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle