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Enregistrement W2102341792 · doi:10.1186/s13195-015-0151-0

New scoring methodology improves the sensitivity of the Alzheimer’s Disease Assessment Scale-Cognitive subscale (ADAS-Cog) in clinical trials

2015· article· en· W2102341792 sur OpenAlexfundno aff
Nishant Verma, S. Natasha Beretvas, Belén Pascual, Joseph C. Masdeu, Mia K. Markey

Notice bibliographique

RevueAlzheimer s Research & Therapy · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDementia and Cognitive Impairment Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Institute of Biomedical Imaging and BioengineeringCanadian Institutes of Health ResearchNational Institute on AgingMedical Center, University of RochesterPfizerUniversity of California, Los AngelesYale UniversityDepartment of Mechanical Engineering, University of Texas at AustinNational Institutes of HealthJewish General HospitalUniversity of California, DavisFoundation for the National Institutes of HealthUniversity of Southern CaliforniaEisaiNorthern California Institute for Research and EducationGenentechUniversity of South FloridaUSF Health Byrd Alzheimer's InstituteMcGill UniversityDartmouth CollegeNovartis Pharmaceuticals CorporationCase Western Reserve UniversityIXICOUniversity of PittsburghUniversity of California, San DiegoJohns Hopkins UniversityCleveland ClinicYork UniversityUniversity of RochesterAlzheimer's Disease Neuroimaging InitiativeNorthwestern UniversityBiogenBioClinicaF. Hoffmann-La RocheRush UniversityUniversity of Texas at AustinWake Forest UniversityOhio State UniversityUniversity of PennsylvaniaSynarcU.S. Department of DefenseEli Lilly and CompanyBristol-Myers SquibbBrigham and Women's HospitalAlzheimer's AssociationServierUniversity of California, IrvineGeorgetown UniversityMedpaceEmory UniversityMeso Scale Diagnostics
Mots-clésClinical trialCognitionMedicineDiseaseInternal medicinePsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION: As currently used, the Alzheimer's Disease Assessment Scale-Cognitive subscale (ADAS-Cog) has low sensitivity for measuring Alzheimer's disease progression in clinical trials. A major reason behind the low sensitivity is its sub-optimal scoring methodology, which can be improved to obtain better sensitivity. METHODS: Using item response theory, we developed a new scoring methodology (ADAS-CogIRT) for the ADAS-Cog, which addresses several major limitations of the current scoring methodology. The sensitivity of the ADAS-CogIRT methodology was evaluated using clinical trial simulations as well as a negative clinical trial, which had shown an evidence of a treatment effect. RESULTS: The ADAS-Cog was found to measure impairment in three cognitive domains of memory, language, and praxis. The ADAS-CogIRT methodology required significantly fewer patients and shorter trial durations as compared to the current scoring methodology when both were evaluated in simulated clinical trials. When validated on data from a real clinical trial, the ADAS-CogIRT methodology had higher sensitivity than the current scoring methodology in detecting the treatment effect. CONCLUSIONS: The proposed scoring methodology significantly improves the sensitivity of the ADAS-Cog in measuring progression of cognitive impairment in clinical trials focused in the mild-to-moderate Alzheimer's disease stage. This provides a boost to the efficiency of clinical trials requiring fewer patients and shorter durations for investigating disease-modifying treatments.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,083
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,009
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,554
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0830,009
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,610
Tête enseignante GPT0,590
Écart entre enseignants0,020 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations63
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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