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Enregistrement W2102382811

Burst loss reduction schemes in optical burst switching networks

2008· article· en· W2102382811 sur OpenAlex
Abdelilah Maach, Abdelhakim Hafid, Abdeltouab Belbekkouche

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternational Symposium on Performance Evaluation of Computer and Telecommunication Systems · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueAdvanced Optical Network Technologies
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRetransmissionOptical burst switchingBurst switchingComputer networkComputer scienceBlock (permutation group theory)Reduction (mathematics)PhysicsOpticsWavelength-division multiplexingOptical performance monitoringNetwork packetTransmission delay
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Burst loss is the major problem that faces the development of optical burst switching (OBS) networks. The burst loss is caused by the contention which affects badly OBS performance, especially under a high load. In this paper we propose two schemes: anticipated retransmission (called AR) and admission control (called QAC). AR aims at reducing the burst loss. The basic idea behind AR is to anticipate retransmission of dropped bursts by sending systematically two copies (primary and secondary) of each burst over two different paths. The traffic composed of the secondary bursts has lower priority and does not interfere/contend with the primary traffic. QAC aims at reducing the burst loss inside the network, especially in highly loaded network. The basic idea behind QAC is to block bursts before entering the network in a way to bound the burst loss inside the network. Applying AR to bursts not blocked by QAC reduces further the burst loss. The simulation results show that AR reduces considerably the burst loss in moderately loaded networks and QAC (combined with AR) guarantees an upper bound for burst losses inside the network.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,056
Score d'incertitude au seuil0,663

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,267
Écart entre enseignants0,244 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle