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Enregistrement W2102574286 · doi:10.1200/jco.2003.12.155

Impact of Providing Audiotapes of Primary Adjuvant Treatment Consultations to Women With Breast Cancer: A Multisite, Randomized, Controlled Trial

2003· article· en· W2102574286 sur OpenAlexaffabout
Thomas F. Hack, Tom Pickles, Barry D. Bultz, Joseph D. Ruether, Lorna Weir, Lesley F. Degner, John R. Mackey

Notice bibliographique

RevueJournal of Clinical Oncology · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiquePatient-Provider Communication in Healthcare
Établissements canadiensCancerCare Manitoba
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineRandomized controlled trialMoodBreast cancerQuality of life (healthcare)Patient satisfactionCancerIntervention (counseling)Family medicineInternal medicineClinical psychologyPsychiatryNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: Women with breast cancer were provided with an audiotape of their primary adjuvant treatment consultation, and the following patient outcomes were measured at 12 weeks postconsultation: perceived degree of information provision, audiotape satisfaction and use, communication satisfaction with oncologist, mood state, and cancer-specific quality of life. PATIENTS AND METHODS: Participants included 628 women newly diagnosed with breast cancer and 40 oncologists from six cancer centers in Canada. The patients were block randomized to one of four consultation groups: standard care control, not audiotaped; audiotaped, no audiotape given; audiotaped, patient given audiotape; and audiotaped, patient offered choice of receiving audiotape or not. RESULTS: Patients receiving the consultation audiotape had significantly better recall of having discussed side effects of treatment than patients who did not receive the audiotape. Audiotape benefit was not significantly related to patient satisfaction with communication, mood state, or quality of life at 12 weeks postconsultation, and was not significantly affected by choice of receiving the audiotape. Patients rated the audiotape intervention positively, with an average score of 83.9 of 100. CONCLUSION: Audiotape provision benefits patients by facilitating their perception of being informed about treatment side effects, but does not significantly influence patient satisfaction with communication, mood state, or quality of life.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,018
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai randomisé · Signal consensuel: Essai randomisé
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,033
Score d'incertitude au seuil0,990

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,018
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0060,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,222
Tête enseignante GPT0,544
Écart entre enseignants0,322 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeEssai randomisé
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations73
Publié2003
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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