Social Regulation of Affective Experience of Humor
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Notice bibliographique
Résumé
The element of surprise, a necessary condition for the experience of humor, often derives from the fact that the alternative interpretation/resolution offered by the punch line of a joke is physically or socially forbidden. Children's humor typifies violation of physical norms, whereas adult humor typically pushes the boundaries of social norms. Excess norm violation, to the point of offending, can attenuate the experience of humor/mirth. To examine the neural basis of regulation of affective experience of humor by social norms, we scanned 16 normal subjects while they viewed a series of cartoons that varied in funniness and social acceptability. Behavioral results indicated two separate groups of subjects, those who found the cartoons less offensive and those who found them more offensive. In the group that found the jokes more offensive, there was a negative correlation between funniness and social inappropriateness. In this group, the corresponding Humor by Social inappropriateness interaction during functional magnetic resonance imaging revealed enhanced activation in the right hippocampus along with relative deactivation in the ventral medial prefrontal cortex (VMPFC). By contrast, the Funniness by Social appropriateness interaction resulted in activation in the VMPFC and relative deactivation in the right hippocampus. These results suggest that the regulation of humor by social norms involves reciprocal response patterns between VMPFC and hippocampus regions implicated in contextual regulation of behavior and memory, respectively.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle