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Enregistrement W2102903807

Canada’s Productivity Performance in International Perspective

2016· article· en· W2102903807 sur OpenAlexaboutno aff
Dirk Pilat

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueEconomic Growth and Productivity
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPerspective (graphical)ProductivityRegional scienceComputer scienceEconomicsSociologyEconomic growthArtificial intelligence
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ity are on the policy agenda in most OECD countries, as governments seek to address prob-lems related to sluggish growth, such as weak employment growth, high unemployment or fiscal deficits. This agenda has also affected the work of the OECD. A comprehensive study of growth performance in the OECD area, includ-ing a set of policy recommendations, was pre-sented to the OECD Ministerial meeting in May 2001 (OECD, 2001). Further empirical findings and policy recommendations, focusing on the role of firm dynamics, regulatory factors and information and communications technol-ogy (ICT), were released in 2003 and 2004 (OECD, 2003a, 2003b, and 2004a). This article returns to the findings of these OECD studies and presents further empirical evidence on economic growth and productivity at the aggregate, industry and firm level. It par-ticularly focuses on the different growth experi-ences of the main OECD regions, notably Europe, the United States and Japan, and pays special attention to the position of Canada. The next section discusses aggregate growth patterns in the OECD area, examining the main factors affecting growth as well as some of the policies that may help strengthen growth. The third sec-tion focuses on multifactor productivity (MFP) growth, or the overall efficiency of labour and capital, and some of the factors that may have influenced the pick-up in MFP growth in certain OECD countries, such as investment in R&D and more rapid innovation, as well as the impacts of ICT use and firm turnover. The final section draws some conclusions. Growth Patterns

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,285
Score d'incertitude au seuil0,888

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,190
Écart entre enseignants0,172 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations13
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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