“Canadian-First”: Mixed Race Self-Identification and Canadian Belonging
Notice bibliographique
Résumé
Not being read or identified by others as “Canadian” was a common thread in semi-structured in-depth interviews I conducted with 19 young adults of mixed race in a Western Canadian urban context. In this paper, I address moments of (in)ability for people of mixed race to claim “Canadian.” Mixed race people have a complex relationship with identifying and narrating their identities as “Canadian” through the operation of race and ethnicity in the Canadian context, and because of ambivalent and contradictory readings of their bodies. I found that they deploy the term in three ways: by expressing a sense of being “Canadian-first,” by stating that there exists an understanding that “Canadian means white,” and by strategically using the term “Canadian” in their interactions with others, signaling an active appropriation of the term. However, none of these deployments are mutually exclusive: they overlap and bleed into each other, playing off and impacting one another. This paper adds to nascent Canadian Critical Mixed Race studies and also redresses a gap in the literature on “Canadian identity” by examining how the ability to claim “Canadian” is racialized through a consideration of the experiences of mixed race people. Le fait de ne pas être lus ou identifiés par d’autres comme “Canadiens” était le dénominateur commun dans les entrevues semi-structurés que j’ai menées en profondeur avec 19 jeunes adultes de races mixtes dans un contexte urbain de l’Ouest Canadien. Dans cet article, je mets en exergue les moments d’ (in)aptitude des personnes de races mixtes de se réclamer “Canadiens”. Les gens de races mixtes ont une relation complexe avec l’identification et la narration de leurs identités en tant que “Canadiens”, à cause des perceptions ambivalentes et contradictoires de leurs corps. J’ai trouvé que ceux-ci déploient leur terme de trois façons: en exprimant le sens d’être “Canadien en premier”, en affirmant qu’il existe une compréhension du “Canadien qui veut dire Blanc” et en usant stratégiquement du terme “Canadien” dans leur interactions avec les autres, signalant une appropriation active du ce terme. Cependant, aucuns de ces déploiements ne s’excluent mutuellement: ils se chevauchent et s’empiètent entre eux, jouant au large et s’impactant l’un de l’autre. Ce papier s’ajoute aux études critiques canadiennes naissantes sur les races mixtes et répare aussi une lacune dans la littérature des “identités canadiennes”, en examinant comment l’aptitude de se réclamer “Canadien” est radicalisée à travers une considération des expériences des personnes de races mixtes.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».