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Enregistrement W2103142816 · doi:10.3138/utlj.2717

Victim impact statements at sentencing: Towards a clearer understanding of their aims

2014· article· en· W2103142816 sur OpenAlexvenueaboutno aff
Marie Manikis

Notice bibliographique

RevueUniversity of Toronto Law Journal · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueMedical Malpractice and Liability Issues
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCLARITYNormativeLegislatureOrder (exchange)CraftLawPolitical scienceLaw and economicsSociologyPsychologyHistoryBusiness

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The aims of victim impact statements (VIS) can be classified into two main categories – instrumental and expressive. These different sorts of aims are associated with different, and often conflicting, sentencing objectives. This article argues that the VIS regime in Canada remains a legal no man’s land, with neither its role nor its aims being clearly defined and articulated. Indeed, recent appellate court decisions have shown a number of inconsistencies and conflicts in the instrumental and expressive purposes that VISs in Canada are meant to serve. Further, it is also argued, the proposed legislative amendments under Bill C-32 are not very promising, since this scheme also fails to clearly articulate the aims and rationales behind the statements and behind the proposed changes. It is shown, throughout the article, that VIS regime guidelines and parameters can take different shapes and forms, depending on the aims retained. Moreover, while a dualist scheme that reconciles instrumental and expressive aims may be possible, clarity would be necessary in order to craft adequate parameters. Certainly, more protective measures are necessary if instrumental aims are to be retained. Finally, having laid out the conceptual and foundational grounds required to understand the possible aims of VISs and how these different aims can shape the relevant parameters, the article proceeds by laying out an initial, more normative, proposal for a VIS multi-functional model inspired by evidence-based findings.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,303
Score d'incertitude au seuil0,988

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0130,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,087
Tête enseignante GPT0,401
Écart entre enseignants0,315 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations19
Publié2014
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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