Indicators and measurement tools for health system integration: a knowledge synthesis protocol
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Health system integration is a key component of health system reform with the goal of improving outcomes for patients, providers, and the health system. Although health systems continue to strive for better integration, current delivery of health services continues to be fragmented. A key gap in the literature is the lack of information on what successful integration looks like and how to measure achievement towards an integrated system. This multi-site study protocol builds on a prior knowledge synthesis completed by two of the primary investigators which identified 10 key principles that collectively support health system integration. The aim is to answer two research questions: What are appropriate indicators for each of the 10 key integration principles developed in our previous knowledge synthesis and what measurement tools are used to measure these indicators? To enhance generalizability of the findings, a partnership between Canada and Brazil was created as health system integration is a priority in both countries and they share similar contexts. METHODS/DESIGN: This knowledge synthesis will follow an iterative scoping review process with emerging information from knowledge-user engagement leading to the refinement of research questions and study selection. This paper describes the methods for each phase of the study. Research questions were developed with stakeholder input. Indicator identification and prioritization will utilize a modified Delphi method and patient/user focus groups. Based on priority indicators, a search of the literature will be completed and studies screened for inclusion. Quality appraisal of relevant studies will be completed prior to data extraction. Results will be used to develop recommendations and key messages to be presented through integrated and end-of-grant knowledge translation strategies with researchers and knowledge-users from the three jurisdictions. DISCUSSION: This project will directly benefit policy and decision-makers by providing an easy accessible set of indicators and tools to measure health system integration across different contexts and cultures. Being able to evaluate the success of integration strategies and initiatives will lead to better health system design and improved health outcomes for patients.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,017 | 0,009 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».