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Enregistrement W2103514136 · doi:10.3138/ptc.2011-31bh

Effect of Resistance Exercises on Function in Older Adults with Osteoporosis or Osteopenia: A Systematic Review

2012· review· en· W2103514136 sur OpenAlexvenueno aff
Mark Wilhelm, Gregory Roskovensky, Karla Emery, Christina Manno, Katherine Valek, Chad Cook

Notice bibliographique

RevuePhysiotherapy Canada · 2012
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueBone health and osteoporosis research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOsteopeniaMedicinePhysical therapyCINAHLOsteoporosisActivities of daily livingRandomized controlled trialPsychological interventionQuality of life (healthcare)GerontologyPhysical medicine and rehabilitationBone mineralNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: To examine the effect of resistance exercises on self-reported physical function and activities of daily living (ADL) in older adults with osteoporosis or osteopenia. METHODS: A search of available literature was conducted using PubMed, CINAHL, SPORTDiscus, PEDro, ProQuest Nursing and Allied Health Source, and Cochrane Controlled Trials Register. Studies were included if they involved (1) randomized controlled trials; (2) participants with osteoporosis or osteopenia; (3) resistance exercise as an intervention; and (4) self-report of physical function or ADL. Articles were independently reviewed for quality by two authors using the Physiotherapy Evidence Database (PEDro) scale. Cohen's d effect size was calculated by dividing standardized mean differences by the standard deviation to determine treatment effect in terms of physical function or ADL. RESULTS: Five full-text articles were selected for inclusion. PEDro scores ranged from 5 to 7 (out of 10). Effect size mean differences as a result of resistance intervention ranged from 0.08 to 1.74, suggesting "trivial" to "large" effects on self-reported physical function and ADL. CONCLUSION: RESULTS suggest that interventions using resistance training have a beneficial impact on the domains of physical function and ADL in participants with osteoporosis or osteopenia. More high-quality studies are needed to lend further validity to this supposition.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,303
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0060,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,341
Écart entre enseignants0,325 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations54
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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