Methylphenidate Improves Stroop Naming Speed, But Not Response Interference, in Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: The goal of this study was to investigate the effect of methylphenidate (MPH) on response interference, as measured by the Stoop Color and Word Test, in children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). Response interference is a core component of response inhibition that has been shown to be impaired in children with ADHD. METHODS: A clinic-referred sample of school-aged children with a confirmed Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (4th ed.) diagnosis of ADHD and good reading skills (n = 31) completed the Stroop Color and Word Test in an acute, randomized, placebo-controlled, crossover trial with three single fixed doses of MPH. RESULTS: MPH did not improve response interference on the Stroop Color and Word Test but did significantly improve color naming and word naming abilities. CONCLUSION: Response interference, as measured by the Stroop Color and Word Test, is not improved by MPH in children with ADHD. In addition, findings demonstrate strongly positive MPH effects on the highly effortful process of color naming, which has previously been demonstrated as impaired in children with ADHD. MPH was also shown to have a positive but smaller effect on word naming speed.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».