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Enregistrement W2103938471 · doi:10.1017/s1463423607000199

Managements' perspective on Canadian public health nurses' primary health care practice

2007· article· en· W2103938471 sur OpenAlexafffundabout
Donna Meagher‐Stewart, Megan Aston, Nancy Edwards, Linda M. Young, Donna L. Smith

Notice bibliographique

RevuePrimary Health Care Research & Development · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiquePublic Health Policies and Education
Établissements canadiensCapital District Health AuthorityNova Scotia Health AuthorityUniversity of OttawaDalhousie University
Organismes subventionnairesDalhousie University
Mots-clésPublic healthNova scotiaHealth careContext (archaeology)Population healthGovernment (linguistics)Health policyPopulationNursingPublic relationsMedicinePolitical scienceSociologyEnvironmental healthGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

An interpretive qualitative study was conducted to examine public health nurses' (PHNs') practice in fostering citizen participation and collaborative practice and the impact of a decade (1992–2002) of health care restructuring. This article presents the perspectives of public health management and a public policy analysis as they relate to PHNs' primary health care practice in Nova Scotia, a province in Eastern Canada. Seven face-to-face interviews were conducted with public health management from across Nova Scotia and 26 relevant public policy documents were analyzed. Three major themes emerged from the coded transcripts and the document analysis: (1) opportunistic shifts in values: constraining structures, operations, and governance; (2) insufficient funding and infrastructure support; (3) opportunities and challenges to PHN capacity and competency. The emergent themes illustrate the unique population health perspective and day-to-day contested realities of public health and PHN practice. The study provides preliminary understanding of PHNs' primary health care practice in Nova Scotia that may resonate with other national and international settings. This knowledge can form a basis for more research to explore the PHNs' practice in the organizational context in which it is embedded. This study was undertaken at a pivotal time in Nova Scotia as the provincial government embarked on primary health care renewal to improve the health of Nova Scotians. The success of this study is in large part attributable to the collaborative effort of university researchers and public health decision makers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,009
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,116
Score d'incertitude au seuil0,841

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,009
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,004
Études des sciences et des technologies0,0290,014
Communication savante0,0070,002
Science ouverte0,0020,004
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,115
Tête enseignante GPT0,549
Écart entre enseignants0,434 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2007
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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