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Enregistrement W2104391335 · doi:10.1542/peds.2010-1629

Highlighting Violent and Repetitive Shaking

2010· letter· en· W2104391335 sur OpenAlexaboutno aff
Robert M. Reece

Notice bibliographique

RevuePEDIATRICS · 2010
Typeletter
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueChild Abuse and Related Trauma
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineMedical emergency

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Recent court decisions in the United States, Canada, and the United Kingdom have demonstrated confusion and uncertainty by the triers of fact, whether they be judges or juries, about the evidence presented in cases of alleged abusive head trauma. It is not surprising that judges and juries have a difficult time understanding and evaluating the evidence presented by the opposing sides of these courtroom arguments. Complicated scientific discourse by “dueling experts” who offer diametrically opposite views of the medical issues at hand cloud the issues even more. Efforts to define the admissibility of expert testimony by the courts have taken place. One such effort is the Daubert hearing,1 wherein the court attempts to determine if a theory that is being presented is generally accepted, whether it can be tested, and whether the theory depends on peer-reviewed publications, among other things. However, the Daubert hearing allows for wide interpretation by the courts, and it has limited usefulness in excluding those who would give irresponsible medical testimony. One of the medicolegal arguments in cases of abusive head trauma has been whether shaking an infant, in the absence of an impact, creates sufficient forces to produce all the classic injuries associated with abusive head trauma. … Address correspondence to Robert M. Reece, MD, Box 351, 800 Washington St, Boston, MA 02111. E-mail: rmreece{at}gmail.com

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesIntégrité de la recherche
Catégories consensuellesIntégrité de la recherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: Commentaire
Score de désaccord entre enseignants0,070
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0020,007
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,231
Écart entre enseignants0,222 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreCommentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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