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Enregistrement W2104424045 · doi:10.1186/scrt3

Epigenetics of induced pluripotency, the seven-headed dragon

2010· review· en· W2104424045 sur OpenAlex
Ugljesa Djuric, James Ellis

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueStem Cell Research & Therapy · 2010
Typereview
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiquePluripotent Stem Cells Research
Établissements canadiensUniversity of TorontoHospital for Sick Children
Organismes subventionnairesOntario Ministry of Research and InnovationCanadian Institutes of Health ResearchHospital for Sick Children
Mots-clésReprogrammingEpigeneticsBiologyInduced pluripotent stem cellChromatinDNA methylationEmbryonic stem cellCell potencyEpigenetic regulation of neurogenesisStem cellSomatic cellCell biologyCellular differentiationBivalent chromatinGeneticsChromatin remodelingCellGene expressionGene

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Induction of pluripotency from somatic cells by exogenous transcription factors is made possible by a variety of epigenetic changes that take place during the reprogramming process. The derivation of fully reprogrammed induced pluripotent stem (iPS) cells is achieved through establishment of embryonic stem cell (ESC)-like epigenetic architecture permitting the reactivation of key endogenous pluripotency-related genes, establishment of appropriate bivalent chromatin domains and DNA hypomethylation of genomic heterochromatic regions. Restructuring of the epigenetic landscape, however, is a very inefficient process and the vast majority of the induced cells fail to complete the reprogramming process. Optimal ESC-like epigenetic reorganization is necessary for all reliable downstream uses of iPS cells, including in vitro modeling of disease and clinical applications. Here, we discuss the key advancements in the understanding of dynamic epigenetic changes taking place over the course of the reprogramming process and how aberrant epigenetic remodeling may impact downstream applications of iPS cell technology.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesIntégrité de la recherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,915
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0030,001
Intégrité de la recherche0,0020,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,118
Tête enseignante GPT0,395
Écart entre enseignants0,277 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle